De nieuwe flashcard-functie is handig om vragen te onthouden.
?Verander je studiemodus
Je kunt op elk moment de studiemodus wijzigen en wisselen tussen de oefenmodus en de examenmodus. In de oefenmodus kun je bijvoorbeeld het aantal vragen of toetsen en andere parameters instellen om je te helpen bij het studeren.
Gerandomiseerd | 10 Vragen per toets | 20 Minuten | 70% vereist om te slagen|
Om je studiemodus opnieuw in te stellen en bijvoorbeeld het aantal toetsen, het al dan niet weergeven van willekeurige vragen en alle andere configuratieparameters te wijzigen.
?Simulatorconfiguratie
Automatisch scrollen: U kunt gebruikmaken van het automatisch scrollen van de vragenlijst. Dit gebeurt zodra u een of alle vragen correct beantwoordt. Automatisch scrollen wordt geactiveerd als u een enkel antwoord geeft, of zodra u alle verplichte antwoorden hebt ingevuld. Leermodus: In de leermodus krijgt u direct een resultaat voor uw antwoord.
Gratis proefversie
Vraag: / 10
20:00Min. over
?Start de huidige test opnieuw.
Om de huidige toets opnieuw te starten en al je antwoorden en de tot nu toe gebruikte tijd te wissen. Waarschuwing: alle antwoorden gaan verloren.
Vraag: / 10
5.0(118 Stemmen)
Quiz
Vraag 1/101/10
Lezen - Woordbetekenis afleiden uit vorm, samenstelling en context
Lezen - Woordbetekenis afleiden uit vorm, samenstelling en context
Lezen - Woordbetekenis afleiden uit vorm, samenstelling en context
In de tekst staat: "De school gebruikt herbruikbare bekers, zodat er minder afval ontstaat." Wat betekent het woord "herbruikbare" in deze zin?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Die na gebruik weggegooid moeten worden
B.
Die uitsluitend van hard plastic gemaakt zijn
C.
Die opnieuw gebruikt kunnen worden
D.
Die speciaal voor scholen ontworpen zijn
Het voorvoegsel "her-" betekent opnieuw en "bruikbaar" betekent geschikt om te gebruiken. In combinatie met de context van minder afval betekent "herbruikbare" dus dat de bekers opnieuw gebruikt kunnen worden.
Juist antwoord: C
Quiz
Vraag 2/102/10
Lezen - Informatie opzoeken in teksten, tabellen en grafieken
Lezen - Informatie opzoeken in teksten, tabellen en grafieken
Lezen - Informatie opzoeken in teksten, tabellen en grafieken
In een enquête staat de volgende tabel:
Opleidingsniveau | Aantal deelnemers | Kiest de fiets Entree | 80 | 45% Niveau 3 | 120 | 35% Niveau 4 | 100 | 50%
Van welk opleidingsniveau komen de meeste deelnemers die voor de fiets kiezen?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Entree
B.
Niveau 3
C.
Niveau 4
D.
De aantallen zijn gelijk
Je berekent per groep het aantal fietsers: 45% van 80 is 36, 35% van 120 is 42 en 50% van 100 is 50. Daarom heeft niveau 4 het grootste aantal deelnemers dat voor de fiets kiest.
Juist antwoord: C
Quiz
Vraag 3/103/10
Lezen - Feiten en meningen onderscheiden
Lezen - Feiten en meningen onderscheiden
Lezen - Feiten en meningen onderscheiden
Lees het fragment uit een schoolkrant.
De schoolkantine opent om 10.00 uur. Vorig jaar werden er dagelijks gemiddeld 120 broodjes verkocht. Volgens de leerlingenraad is het nieuwe assortiment veel aantrekkelijker. Op vrijdag worden de meeste broodjes verkocht.
Welke zin bevat vooral een mening?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
De schoolkantine opent om 10.00 uur.
B.
Vorig jaar werden er dagelijks gemiddeld 120 broodjes verkocht.
C.
Volgens de leerlingenraad is het nieuwe assortiment veel aantrekkelijker.
D.
Op vrijdag worden de meeste broodjes verkocht.
De uitspraak dat het assortiment ‘veel aantrekkelijker’ is, bevat een beoordeling. Aantrekkelijker is afhankelijk van de mening van de persoon die dit zegt. De andere zinnen bevatten gegevens die controleerbaar zijn, bijvoorbeeld met openingstijden of verkoopcijfers.
Juist antwoord: C
Quiz
Vraag 4/104/10
Luisteren - Feiten en meningen onderscheiden
Luisteren - Feiten en meningen onderscheiden
Luisteren - Feiten en meningen onderscheiden
In een radiobericht zegt de presentator: "De nieuwe bibliotheek opent op maandag om negen uur. Het gebouw heeft drie verdiepingen. Bezoekers kunnen er ook computers gebruiken. Dat maakt deze bibliotheek een geweldige plek om te studeren." Welke zin bevat een mening?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
De nieuwe bibliotheek opent op maandag om negen uur.
B.
Dat maakt deze bibliotheek een geweldige plek om te studeren.
C.
Het gebouw heeft drie verdiepingen.
D.
Bezoekers kunnen er ook computers gebruiken.
De woorden "een geweldige plek" geven een beoordeling weer. Dat is een mening. De andere zinnen bevatten informatie die je in principe kunt controleren en zijn daarom feiten.
Juist antwoord: B
Quiz
Vraag 5/105/10
Lezen - Informatieve teksten
Lezen - Informatieve teksten
Lezen - Informatieve teksten
Lees de tekst.
Steeds meer bibliotheken richten aparte studieplekken in. Studenten kunnen daar in stilte werken en gebruikmaken van internet en stopcontacten. In sommige bibliotheken moet een studieplek vooraf worden gereserveerd. De bibliotheek controleert regelmatig of de plekken voldoende worden gebruikt. Als dat niet zo is, kan de inrichting worden aangepast.
Welke conclusie past het best bij deze tekst?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Bibliotheken vervangen steeds meer boeken door studieplekken.
B.
Bibliotheken stemmen hun studieplekken af op het gebruik door bezoekers.
C.
Studenten mogen studieplekken uitsluitend tijdens tentamenweken gebruiken.
D.
Bibliotheken verplichten bezoekers om studieplekken vooraf te reserveren.
De tekst noemt verschillende manieren waarop bibliotheken hun studieplekken organiseren en aanpassen aan het gebruik: ze bieden voorzieningen, werken soms met reserveringen en controleren het gebruik. De tekst zegt niet dat boeken worden vervangen, dat gebruik beperkt is tot tentamenweken of dat reserveren overal verplicht is.
Juist antwoord: B
Quiz
Vraag 6/106/10
Lezen - Instructieve teksten
Lezen - Instructieve teksten
Lezen - Instructieve teksten
Lees de instructie.
"Schakel de airco uit en haal de stekker uit het stopcontact. Open daarna de klep en verwijder het filter. Spoel het filter met lauw water en gebruik geen schoonmaakmiddel. Laat het filter volledig drogen voordat je het terugplaatst. Zet de airco pas aan nadat het filter is teruggeplaatst."
Het filter voelt aan de buitenkant droog aan, maar is van binnen nog vochtig. Wat moet de gebruiker doen?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Het filter terugplaatsen en de airco op de laagste stand aanzetten
B.
Het filter verder laten drogen voordat het wordt teruggeplaatst
C.
Het filter terugplaatsen en eerst opnieuw met schoonmaakmiddel reinigen
D.
De airco aanzetten en het filter daarna laten drogen
In de instructie staat dat het filter volledig moet drogen voordat het wordt teruggeplaatst. Omdat het filter van binnen nog vochtig is, moet de gebruiker wachten. De airco mag pas daarna worden aangezet.
Juist antwoord: B
Quiz
Vraag 7/107/10
Lezen - Betogende teksten
Lezen - Betogende teksten
Lezen - Betogende teksten
Lees het fragment: "De gemeente wil het aantal parkeerplaatsen in het centrum verminderen. Dat is geen goed plan. Veel ouderen zijn voor hun boodschappen afhankelijk van de auto. Bovendien zullen bezoekers uitwijken naar winkelcentra buiten de stad." Welke zin ondersteunt het standpunt van de schrijver?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
De gemeente wil het aantal parkeerplaatsen in het centrum verminderen.
B.
Veel ouderen zijn voor hun boodschappen afhankelijk van de auto.
C.
Dat is geen goed plan.
D.
Bezoekers zullen uitwijken naar winkelcentra buiten de stad.
Het standpunt is dat het verminderen van parkeerplaatsen geen goed plan is. De zin over ouderen geeft daarvoor een reden en is dus een argument. De eerste zin beschrijft het onderwerp, de derde zin is het standpunt en de vierde zin is ook een argument, maar de vraag vraagt naar de zin die het standpunt ondersteunt; doordat meerdere zinnen ondersteunend zijn, is deze vraag niet eenduidig.
Juist antwoord: B
Quiz
Vraag 8/108/10
Lezen - Hoofdgedachte herkennen
Lezen - Hoofdgedachte herkennen
Lezen - Hoofdgedachte herkennen
Lees de tekst.
Steeds meer mbo-scholen spreken met studenten af dat mobiele telefoons tijdens de les niet worden gebruikt. Docenten merken dat studenten zich daardoor beter op uitleg en opdrachten richten. Een telefoon kan tijdens de les wel nodig zijn voor een digitale opdracht of bij een dringende situatie. Daarom kiezen veel scholen niet voor een volledig verbod, maar voor duidelijke afspraken over wanneer een telefoon wel en niet mag worden gebruikt.
Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Mbo-studenten gebruiken hun telefoon vooral voor digitale opdrachten tijdens de les.
B.
Duidelijke afspraken over telefoongebruik helpen studenten zich beter te concentreren zonder een totaalverbod.
C.
Docenten vinden dat telefoons tijdens alle lessen verboden moeten worden.
D.
Een dringende situatie is de belangrijkste reden om een telefoon in de les te gebruiken.
De hoofdgedachte vat de hele tekst samen: minder telefoongebruik bevordert de concentratie, maar scholen kiezen vanwege uitzonderingen voor afspraken in plaats van een volledig verbod. De andere antwoorden noemen slechts één detail of maken de tekst stelliger dan hij is.
Juist antwoord: B
Quiz
Vraag 9/109/10
Luisteren - Hoofdgedachte herkennen
Luisteren - Hoofdgedachte herkennen
Luisteren - Hoofdgedachte herkennen
Je hoort het volgende fragment: "Vanaf volgende maand kunnen studenten tijdens tussenuren in de bibliotheek in stilte werken. De school begint hiermee als proef, omdat veel studenten aangeven dat zij thuis geen rustige plek hebben. Na drie maanden bekijkt de school of de werkplekken voldoende worden gebruikt en of de proef wordt voortgezet."
Welke hoofdgedachte past het best bij dit fragment?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
De bibliotheek wordt vanaf volgende maand de vaste studieplek voor alle studenten.
B.
De school onderzoekt waarom studenten thuis moeilijk rustig kunnen werken.
C.
De school start tijdelijk stille werkplekken in de bibliotheek en evalueert daarna het resultaat.
D.
Studenten kunnen tijdens tussenuren in de bibliotheek samenwerken aan schoolopdrachten.
De hoofdgedachte vat het belangrijkste doel en verloop van het fragment samen: de school begint een proef met stille werkplekken en beoordeelt later of die wordt voortgezet. Antwoord A maakt de proef meteen definitief, B noemt alleen de aanleiding en D verandert stiltewerkplekken in samenwerkplekken.
Juist antwoord: C
Quiz
Vraag 10/1010/10
Lezen - Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen
Lezen - Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen
Lezen - Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen
Lees de zin: "De bus had vertraging; daarom kwam Amir te laat op zijn werk." Welk tekstverband geeft het signaalwoord "daarom" aan?
Selecteer het antwoord:Selecteer het antwoord
1 correct antwoord
A.
Een tegenstelling
B.
Een gevolg
C.
Een opsomming
D.
Een voorbeeld
"Daarom" verwijst naar wat het gevolg is van de eerder genoemde oorzaak: Amir kwam te laat doordat de bus vertraging had. Bij een tegenstelling zou bijvoorbeeld "maar" staan, bij een opsomming "ook" en bij een voorbeeld "bijvoorbeeld".
MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen Oefentest ontgrendelt alle online simulatorvragen
Bedankt dat je voor de gratis versie van de MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentest hebt gekozen! Verdiep je kennis verder met de MBO simulator; door de volledige versie van onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen simulator te ontgrendelen, kun je tests maken met meer dan 505 constant bijgewerkte vragen en je examen gemakkelijk halen. 98% van de mensen slaagt in één keer voor het examen na zich te hebben voorbereid met onze 505 vragen.
Wat kun je verwachten van onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentests en hoe bereid je je voor op een examen?
De MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen Simulator oefentests maken deel uit van de MBO Database en zijn de beste manier om je voor te bereiden op elk MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen examen. De MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentests bestaan uit 505 vragen verdeeld over 25 onderwerpen en zijn geschreven door experts om je te helpen en je voor te bereiden om het examen in één keer te halen. De MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen database bevat vragen van eerdere en andere examens, wat betekent dat je kunt oefenen met het simuleren van vragen uit het verleden en de toekomst. Voorbereiding met de MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen Simulator geeft je ook een idee van de tijd die nodig is om elk onderdeel van de MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentest te voltooien. Het is belangrijk om te weten dat de MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen Simulator de klassieke MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen studiegidsen niet vervangt; de Simulator biedt echter waardevolle inzichten in wat je kunt verwachten en hoeveel werk er nodig is om je voor te bereiden op het MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen examen.
De MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentest is daarom een uitstekend hulpmiddel om je voor te bereiden op het eigenlijke examen, samen met onze MBO oefentest. Onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen simulator helpt je je voorbereidingsniveau te beoordelen en je sterke en zwakke punten te begrijpen. Hieronder kun je alle quizzen lezen die je in onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen simulator vindt en hoe onze unieke MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen database, bestaande uit echte vragen, werkt:
Informatiequiz:
Naam van de quiz:MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen
Totaal aantal vragen:505
Aantal vragen voor de toets:50
Voldoende score:70%
Aantal onderwerpen:25 Onderwerpen
Studiethema's:Aantal vragen:
Lezen - Bedoelingen en impliciete informatie interpreteren:6 Vragen
Lezen - Betogende teksten:19 Vragen
Lezen - Feiten en meningen onderscheiden:19 Vragen
Lezen - Hoofdgedachte herkennen:6 Vragen
Lezen - Informatie opzoeken in teksten, tabellen en grafieken:23 Vragen
Lezen - Informatieve teksten:19 Vragen
Lezen - Inhoud samenvatten:24 Vragen
Lezen - Instructieve teksten:19 Vragen
Lezen - Letterlijk en figuurlijk taalgebruik:19 Vragen
Lezen - Standpunt, argumenten en drogredenen op 3F:28 Vragen
Lezen - Tekst en argumentatie evalueren:29 Vragen
Lezen - Tekstverbanden en signaalwoorden herkennen:35 Vragen
Lezen - Woordbetekenis afleiden uit vorm, samenstelling en context:23 Vragen
Luisteren - Bedoelingen en impliciete informatie interpreteren:6 Vragen
Luisteren - Betogende fragmenten, discussies en debatten:19 Vragen
Luisteren - Feiten en meningen onderscheiden:19 Vragen
Luisteren - Hoofdgedachte herkennen:6 Vragen
Luisteren - Informatieve fragmenten:19 Vragen
Luisteren - Inhoud samenvatten:23 Vragen
Luisteren - Instructieve fragmenten en uitleg:19 Vragen
Luisteren - Samenhang en tekstverbanden herkennen:34 Vragen
Luisteren - Specifieke informatie en relevante details selecteren:14 Vragen
Luisteren - Spreekdoel en houding van de spreker herkennen:19 Vragen
Luisteren - Standpunt en argumenten op 3F:28 Vragen
Luisteren - Uitspraken en argumentatie evalueren:30 Vragen
Je kunt je voorbereiden op de MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen-examens met onze mobiele app. Deze is zeer gebruiksvriendelijk en werkt zelfs offline bij netwerkproblemen. De app bevat alle functies die je nodig hebt om te studeren en te oefenen met onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen-simulator.
Gebruik onze mobiele app, beschikbaar voor zowel Android- als iOS-apparaten, met onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen simulator. Je kunt hem overal gebruiken en vergeet niet dat onze mobiele app gratis is en in alle appwinkels verkrijgbaar.
Onze mobiele app bevat alle MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen oefentests, die bestaan uit 505 vragen verdeeld over 25 onderwerpen, en biedt ook studiemateriaal om gegarandeerd te slagen voor het eindexamen MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen.
Onze MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen database bevat honderden vragen en MBO tests met betrekking tot het MBO Nederlands 2F en 3F Oefenexamen examen. Zo kunt u overal oefenen, zelfs offline zonder internet.