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Essai gratuit
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Questionnaire

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Conception d’activités en plein air: jeux et animations dans un environnement naturel, sécurité et encadrement lors des sorties
Quel est l'élément le plus important à considérer lors de la planification d'activités en plein air pour assurer la sécurité des enfants ?
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1 bonne réponse
A.
La popularité du jeu
B.
La météo prévue
C.
Le niveau de difficulté du jeu
D.
Le nombre d'enfants participants

Questionnaire

2/10
Conception d'activités: élaboration de projets éducatifs en lien avec les objectifs pédagogiques, activités sportives, artistiques, scientifiques, ou culturelles adaptées aux âges
Quelle est la première étape dans la conception d'un projet éducatif pour des enfants de 6 à 10 ans ?
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1 bonne réponse
A.
Évaluer les ressources disponibles
B.
Déterminer les objectifs pédagogiques
C.
Réaliser une enquête auprès des parents
D.
Organiser une réunion avec les éducateurs

Questionnaire

3/10
Connaissance du public: inclusion et diversité (accueil des enfants en situation de handicap, gestion des différences culturelles et sociales dans un groupe)
Quelle est la principale raison d'intégrer des enfants en situation de handicap dans les activités périscolaires ?
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1 bonne réponse
A.
Pour respecter la loi sur l'égalité des droits
B.
Pour réduire le nombre d'enfants dans les groupes
C.
Pour offrir un soutien financier à l'établissement
D.
Pour encourager la compétitivité entre les enfants

Questionnaire

4/10
Documentation administrative: rédaction de rapports ou fiches d’activités et gestion des présences et des autorisations parentales
Quel document est essentiel pour enregistrer la présence des enfants lors des activités périscolaires ?
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1 bonne réponse
A.
Rapport d'activités
B.
Fiche de présence
C.
Autorisation parentale
D.
Bilan financier

Questionnaire

5/10
Gestion des groupes: techniques pour gérer un groupe d’enfants (routines, règles, transitions) et prévention et résolution des conflits
Quelle est une technique efficace pour gérer les transitions entre les activités avec un groupe d'enfants ?
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1 bonne réponse
A.
Créer une routine visuelle
B.
Ignorer les enfants pendant la transition
C.
Changer d'activité sans prévenir
D.
Demander aux enfants de se taire

Questionnaire

6/10
Pédagogie active: encourager la participation et l'autonomie des enfants, techniques d'animation pour maintenir l’attention et l’intérêt
Quelle technique est la plus efficace pour encourager l'autonomie des enfants dans une activité périscolaire ?
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1 bonne réponse
A.
Donner des instructions détaillées à chaque étape
B.
Permettre aux enfants de choisir leurs propres activités
C.
Surveiller constamment les enfants pendant qu'ils travaillent
D.
Évaluer les enfants uniquement en fin d'activité

Questionnaire

7/10
Relations avec les adultes: collaboration avec les enseignants, parents, et équipes municipales, présentation des projets et activités organisées
Quel est l'objectif principal de la collaboration entre les animateurs périscolaires et les enseignants ?
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1 bonne réponse
A.
Organiser des sorties scolaires
B.
Améliorer la communication entre parents et enfants
C.
Harmoniser les activités scolaires et périscolaires
D.
Créer des conflits d'intérêts

Questionnaire

8/10
Rôle de l’animateur: respect du projet éducatif de la structure et suivi des plannings et des horaires
Quel est le rôle principal d'un animateur périscolaire en ce qui concerne le projet éducatif de la structure ?
Sélectionnez la réponse
1 bonne réponse
A.
Organiser des sorties scolaires sans lien avec le projet
B.
Respecter et mettre en œuvre le projet éducatif de la structure
C.
Gérer uniquement les conflits entre enfants
D.
Concevoir un nouveau projet éducatif indépendant

Questionnaire

9/10
Sécurité des enfants: protocoles en cas d’urgence (incendie, accident, évacuation) et prévention des risques (chutes, allergies, hygiène alimentaire)
Quel est le premier réflexe à adopter en cas d'incendie dans un lieu accueillant des enfants ?
Sélectionnez la réponse
1 bonne réponse
A.
Éteindre le feu soi-même
B.
Évacuer les enfants calmement
C.
Appeler les parents
D.
Prendre des photos

Questionnaire

10/10
Sensibilisation des enfants: activités éducatives sur le recyclage, l’économie d’énergie, et la préservation de la nature et mise en place de projets écoresponsables
Quelle est l'une des principales raisons de sensibiliser les enfants à la préservation de la nature ?
Sélectionnez la réponse
1 bonne réponse
A.
Pour leur apprendre à jardiner
B.
Pour réduire leur temps d'écran
C.
Pour développer leur sens de l'empathie envers l'environnement
D.
Pour leur faire découvrir d'autres cultures
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  • Nombre total de questions :270
  • Nombre de questions pour le test :40
  • Score de passage:70%
  • Nombre de sujets: 15 Sujets
Sujets d'étude :Nombre de questions :
  • Cadre réglementaire et institutionnel: cadre légal (lois encadrant l'accueil périscolaire, loi 2005 sur le handicap, normes sanitaires et sécurité), règlementation liée aux accueils collectifs de mineurs (ACM):18 Questions
  • Cadre réglementaire et institutionnel: relations avec la mairie et les partenaires locaux, rôle des communes dans l'organisation des activités périscolaires, relations avec les établissements scolaires, associations, et parents d’élèves:18 Questions
  • Communication avec les enfants: techniques d'écoute active et langage adapté aux enfants, méthodes pour gérer des comportements difficiles:18 Questions
  • Conception d'activités: élaboration de projets éducatifs en lien avec les objectifs pédagogiques, activités sportives, artistiques, scientifiques, ou culturelles adaptées aux âges:18 Questions
  • Conception d’activités en plein air: jeux et animations dans un environnement naturel, sécurité et encadrement lors des sorties:18 Questions
  • Connaissance du public: développement de l’enfant (étapes du développement physique, cognitif, affectif et social de 3 à 12 ans) et comprendre les besoins spécifiques selon les âges:18 Questions
  • Connaissance du public: inclusion et diversité (accueil des enfants en situation de handicap, gestion des différences culturelles et sociales dans un groupe):18 Questions
  • Documentation administrative: rédaction de rapports ou fiches d’activités et gestion des présences et des autorisations parentales:18 Questions
  • Gestes de premiers secours: formation PSC1 (réagir en cas de malaise ou blessure) et utilisation des trousses de secours:18 Questions
  • Gestion des groupes: techniques pour gérer un groupe d’enfants (routines, règles, transitions) et prévention et résolution des conflits:18 Questions
  • Pédagogie active: encourager la participation et l'autonomie des enfants, techniques d'animation pour maintenir l’attention et l’intérêt:18 Questions
  • Relations avec les adultes: collaboration avec les enseignants, parents, et équipes municipales, présentation des projets et activités organisées:18 Questions
  • Rôle de l’animateur: respect du projet éducatif de la structure et suivi des plannings et des horaires:18 Questions
  • Sécurité des enfants: protocoles en cas d’urgence (incendie, accident, évacuation) et prévention des risques (chutes, allergies, hygiène alimentaire):18 Questions
  • Sensibilisation des enfants: activités éducatives sur le recyclage, l’économie d’énergie, et la préservation de la nature et mise en place de projets écoresponsables:18 Questions

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