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Quiz

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Elementi di pedagogia e psicologia dello sviluppo nella prima infanzia - sviluppo psicomotorio, sviluppo cognitivo, sviluppo affettivo (attaccamento e regolazione emotiva), sviluppo sociale del bambino (apprendimento esperienziale e contesto)
Un ambiente educativo ricco di materiali non strutturati favorisce soprattutto:
Seleziona la risposta
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A.
creatività e problem solving esperienziale
B.
ripetizione passiva
C.
isolamento relazionale
D.
dipendenza totale dall’adulto

Quiz

2/10
L'educazione all'aperto - Diritti Naturali dei bambini e delle bambine, Pedagogia della Lumaca, gioco libero, pensiero scientifico, educazione alla sostenibilità
Quale approccio educativo promuove l’educazione all’aperto come esperienza quotidiana, valorizzando i Diritti Naturali di bambine e bambini, il gioco libero, il pensiero scientifico e la sostenibilità?
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1 risposta corretta
A.
Un approccio centrato prevalentemente su attività strutturate in aula, con obiettivi didattici rigidi e uguali per tutti
B.
Un approccio che riconosce il bambino come protagonista, favorisce il contatto con l’ambiente naturale, il gioco spontaneo e l’esplorazione
C.
Un approccio che limita il movimento all’esterno per privilegiare solo attività cognitive astratte
D.
Un approccio che considera l’ambiente esterno utile solo come ricreazione occasionale, senza valore educativo specifico

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Organizzazione del contesto educativo - Tempi, spazi interni ed esterni, materiali, allestimenti
Un ambiente educativo ben organizzato deve essere anche:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Inclusivo
B.
Selettivo
C.
Esclusivo
D.
Uniforme in modo rigido

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Il gioco - forme, significati e aspetti evolutivi; contenuti, proposte ed esperienze
Quale tra queste attività favorisce il gioco di combinazione?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Unire oggetti diversi per creare nuove configurazioni
B.
Ripetere sempre lo stesso gesto
C.
Ascoltare senza intervenire
D.
Osservare passivamente

Quiz

5/10
La partecipazione delle famiglie alla vita del nido - Relazione con le famiglie e condivisione del progetto educativo
Qual è il ruolo della partecipazione delle famiglie nella vita del nido e nella condivisione del progetto educativo?
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1 risposta corretta
A.
È fondamentale per costruire un’alleanza educativa, favorire fiducia, continuità tra nido e famiglia e condividere obiettivi, pratiche e significati del percorso di crescita del bambino
B.
Serve principalmente a informare le famiglie delle attività svolte, senza coinvolgerle nelle scelte educative
C.
Ha lo scopo di delegare alla famiglia ogni responsabilità educativa, riducendo il ruolo del personale del nido
D.
Consiste nel limitare gli incontri con i genitori ai soli casi di criticità o di difficoltà del bambino

Quiz

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Strategie di integrazione e valorizzazione delle differenze - Ottica interculturale, multiculturalità e plurilinguismo
Quali strategie educative favoriscono l’integrazione e la valorizzazione delle differenze in un servizio educativo 0-3 in ottica interculturale, multiculturale e plurilingue?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Progettare attività inclusive che riconoscano e valorizzino le diverse culture, lingue e storie familiari dei bambini, promuovendo il dialogo e la partecipazione di tutti
B.
Adottare un modello educativo uniforme, evitando di menzionare lingue e culture diverse per non creare differenze tra i bambini
C.
Separare le attività dei bambini in base alla lingua parlata in famiglia, così da ridurre le difficoltà comunicative
D.
Favorire esclusivamente l’uso della lingua italiana, scoraggiando l’esposizione ad altre lingue nel contesto educativo

Quiz

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La pedagogia attiva e istituzionale
Che cosa significa educazione indiretta?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Educazione senza alcun obiettivo
B.
Educazione che agisce attraverso ambiente, materiali e organizzazione
C.
Educazione basata solo su divieti
D.
Educazione priva di relazione

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8/10
Il ruolo del gruppo di lavoro e la formazione/l’aggiornamento - lavorare in gruppo: condivisione e responsabilità
Qual è il ruolo del gruppo di lavoro nell’educatore di nido d’infanzia e perché la formazione/aggiornamento continuo è fondamentale?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Il gruppo di lavoro favorisce la condivisione degli obiettivi educativi, la corresponsabilità e il confronto professionale, mentre la formazione continua permette di aggiornare competenze, metodologie e capacità di risposta ai bisogni dei bambini e delle famiglie
B.
Il gruppo di lavoro serve solo a distribuire i compiti operativi; la formazione è utile soltanto all’inizio della carriera
C.
Il gruppo di lavoro non ha un ruolo educativo specifico, perché ogni educatore opera in autonomia; la formazione è principalmente obbligatoria per motivi amministrativi
D.
Il gruppo di lavoro è importante solo per la gestione delle emergenze, mentre l’aggiornamento riguarda esclusivamente gli aspetti burocratici

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Il ruolo del Coordinamento pedagogico nei servizi zero-tre e all’interno del Coordinamento Pedagogico Territoriale
Qual è il ruolo del Coordinamento pedagogico nei servizi 0-3 e all’interno del Coordinamento Pedagogico Territoriale?
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A.
Garantire il supporto pedagogico, la coerenza educativa e la promozione della qualità dei servizi 0-3, favorendo il raccordo tra nidi, servizi educativi e territorio
B.
Occuparsi esclusivamente degli aspetti amministrativi e della gestione del personale dei servizi educativi
C.
Sostituire le funzioni degli educatori all’interno delle sezioni del nido
D.
Definire unicamente le tariffe di accesso ai servizi educativi per le famiglie

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Legislazione e aspetti regolamentari ed istituzionali - Legge regionale 25 novembre 2016, n. 19, Servizi educativi per la prima infanzia
Qual è l’oggetto principale della Legge regionale Emilia-Romagna 25 novembre 2016, n. 19?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Disciplina i servizi educativi per la prima infanzia
B.
Regola esclusivamente la scuola dell’infanzia statale
C.
Disciplina solo l’istruzione universitaria regionale
D.
Riguarda esclusivamente l’assistenza agli anziani
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Quiz e Simulatore: BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio - sblocca tutte le domande del simulatore online

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I Test pratici di BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio fanno parte della Banca Dati Regione Emilia Romagna e rappresentano il modo migliore per prepararsi a qualsiasi esame per BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio. I quiz sono composti da 15588 domande divise per 29 argomenti e sono scritti da esperti per aiutarvi e prepararvi a raggiungere l’obiettivo di superare l’esame al primo tentativo. La banca dati per BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio include domande apparse in esami precedenti e non solo, il che significa che sarete in grado di esercitarvi simulando le domande passate e future. La preparazione al Test BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio vi offrirà anche un’idea del tempo necessario per completare ogni sezione del Quiz BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio. È importante notare che il Simulatore BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio non sostituisce le classiche guide BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio di studio; tuttavia, il Simulatore fornisce indicazioni preziose su cosa aspettarsi e su quanto lavoro occorra fare per prepararsi all'esame BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio.

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Info quiz:

  • Nome del quiz:BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio
  • Numero totale di domande:15588
  • Numero di domande per il test:50
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:29 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Accoglienza e ambientamento al nido d’infanzia:478 domande
  • Autovalutazione al nido - Strumento di autovalutazione SPRING adottato dal CPT Forlì-Cesena:390 domande
  • Codice di comportamento dei dipendenti pubblici DPR 62/2013:260 domande
  • Comunicazione ed ascolto - Linguaggio verbale, non verbale e comunicazione scritta:274 domande
  • Comunità educante - Rete con le agenzie educative, culturali, sociali e sociosanitarie del territorio:391 domande
  • Conoscenza delle applicazioni informatiche più diffuse:1129 domande
  • Cura nei contesti educativi - Relazione con i bambini, con il gruppo di lavoro e con le famiglie:496 domande
  • DGR Emilia-Romagna 1564/2017 - Requisiti strutturali e organizzativi dei servizi educativi per la prima infanzia:398 domande
  • DGR Emilia-Romagna 704/2019 - Accreditamento dei nidi d’infanzia:247 domande
  • Elementi di pedagogia e psicologia dello sviluppo nella prima infanzia - sviluppo psicomotorio, sviluppo cognitivo, sviluppo affettivo (attaccamento e regolazione emotiva), sviluppo sociale del bambino (apprendimento esperienziale e contesto):964 domande
  • Il gioco - forme, significati e aspetti evolutivi; contenuti, proposte ed esperienze:524 domande
  • Il ruolo del Coordinamento pedagogico nei servizi zero-tre e all’interno del Coordinamento Pedagogico Territoriale:356 domande
  • Il ruolo del gruppo di lavoro e la formazione/l’aggiornamento - lavorare in gruppo: condivisione e responsabilità:392 domande
  • Inclusione di bambini con disabilità - Nuovo modello PEI, GLO, progetto di vita, D.lgs. 66/2017 e Legge 104/1992:650 domande
  • L'educazione all'aperto - Diritti Naturali dei bambini e delle bambine, Pedagogia della Lumaca, gioco libero, pensiero scientifico, educazione alla sostenibilità:610 domande
  • La partecipazione delle famiglie alla vita del nido - Relazione con le famiglie e condivisione del progetto educativo:485 domande
  • La pedagogia attiva e istituzionale:369 domande
  • Legislazione e aspetti regolamentari ed istituzionali - Legge regionale 25 novembre 2016, n. 19, Servizi educativi per la prima infanzia:392 domande
  • Lingua inglese:1297 domande
  • Normativa sulla sicurezza nei luoghi di lavoro D.Lgs. 81/2008:946 domande
  • Organizzazione del contesto educativo - Tempi, spazi interni ed esterni, materiali, allestimenti:596 domande
  • Orientamento agli utenti e ai clienti - Rilevazione dei bisogni e monitoraggio della soddisfazione:130 domande
  • Problem solving - Analisi dei problemi, valutazione dei rischi ed elaborazione di soluzioni:263 domande
  • Professionalità dell’educatore - Osservazione, progettazione e documentazione delle esperienze, comprese le nuove forme digitali:860 domande
  • Profilassi nelle collettività infantili - Prevenzione delle infezioni e frequenza dei bambini con bisogni speciali:392 domande
  • Proposte educative - Obiettivi, metodologie, tecniche, materiali e strumenti di lavoro:522 domande
  • Routine e giornata educativa - Valore educativo dei momenti di cura quotidiana e dei pasti:535 domande
  • Sistema integrato zerosei - Continuità educativa orizzontale e verticale, Legge 107/2015, D.lgs. 65/2017, Linee pedagogiche e Orientamenti nazionali:757 domande
  • Strategie di integrazione e valorizzazione delle differenze - Ottica interculturale, multiculturalità e plurilinguismo:485 domande

Potete prepararvi agli esami BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati BANDO DI CONCORSO PUBBLICO PER TITOLI ED ESAMI PER LA COPERTURA DI N. 5 POSTI A TEMPO INDETERMINATO E PIENO DI INSEGNANTE NIDO D’INFANZIA -AREA DEI FUNZIONARI E DELL’ELEVATA QUALIFICAZIONE - Emilia Romagna - Azienda Pubblica di Servizi alla Persona del distretto Cesena Valle Savio.

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