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Diritto di accesso
È consentito l'esercizio in via informale del diritto di accesso?
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A.
Sì, qualora in base alla natura del documento richiesto non risulti l'esistenza di controinteressati
B.
Sì, sempre
C.
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Disciplina del pubblico impiego
Ai sensi del T.U. del pubblico impiego la contrattazione collettiva...
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A.
Può riguardare la materia del conferimento e della revoca degli incarichi dirigenziali
B.
Non può riguardare la materia del conferimento e della revoca degli incarichi dirigenziali, perché essa è espressamente esclusa
C.
Non riguarda la materia del conferimento e della revoca degli incarichi dirigenziali, ma solo il licenziamento

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Diritto tributario
La somma dei redditi determinati secondo le diverse regole stabilite dal TUIR per ciascuna categoria di reddito, consente di ottenere:
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A.
L'imposta lorda dovuta.
B.
L'imposta netta dovuta.
C.
La base imponibile netta, sottraendo dalla somma risultante eventuali oneri deducibili.

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Diritto pubblico
Quanti giudici della Corte costituzionale sono nominati dal Presidente della Repubblica?
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A.
Un terzo
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Otto.
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Tutti.

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Diritto dell‘Unione Europea
La Corte di Giustizia dell'UE precisa gli effetti dell'atto annullato che devono essere considerati definitivi?
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A.
Sì, ove lo reputi necessario
B.
No mai
C.
Sì sempre

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Contabilità pubblica
Con riferimento alla ripartizione delle entrate dello Stato per titoli e categorie quali tra le seguenti confluiscono nel Titolo IV?
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A.
Lotto, lotterie ed altre attività di giuoco.
B.
Proventi speciali.
C.
Accensione di prestiti.

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Conoscenza della lingua inglese
In Spagna, l'età obbligatoria per iniziare la scuola è:
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A.
cinque anni
B.
tre anni
C.
tra tre e sei anni

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Conoscenza della lingua inglese
Perché l'Al-Sayyid Bedouin Sign Language (ABSL) è sorprendente per molti linguisti?
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A.
le sue parole ricordano segni olistici
B.
non utilizza la "doppia articolazione", come tutte le altre lingue conosciute
C.
ha un vocabolario incredibilmente limitato

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Conoscenza della lingua inglese
Read the passage and complete the sentence or answer the related question on the basis of what is explicitly or implicitly stated in the text Text n. 67 J. Piaget was the initiator of the “developmental psychology”, arguing that development arises from: • gifted innate individuals; • and environmental context. He dealt with, in a rigorously logical and scientific framework, the theme of the “epistemological” relationship between: • a knowing subject; • and an object to be known or known. Inside, our mind operates on the principle of organization, understood as “the agreement of thought with itself”; on the exterior, however, the mind follows the principle of adaptation, in turn, understood as “the agreement of thought with things”. The “process of adapting thought to reality” is through mechanisms of: • assimilation; • and arrangement. According to the principle of balance, finally, the continuous adaptation between “assimilation” and “arrangement” will always generate a new equilibrium. The phases of this process are identified in “four stages”, each characterized by different interaction between: • individual; • and environment. Each stage incorporates and transforms the previous one, whereby the result being that learning comes from development. The influence of Piaget's ideas in “developmental psychology” has been enormous. He changed how people viewed the child's world and their methods of studying children. He was an inspiration to many who came after and took up his ideas. Piaget's ideas have generated a huge amount of research, which has increased our understanding of “cognitive development”. His ideas have been of practical use in understanding and communicating with children, particularly in the field of education. But his ideas were not totally accepted. As an illustrative instance, “are the stages real”? Vygotsky and Bruner would rather not talk about stages at all, preferring to see development as a “continuous process”. Others have queried the age ranges of the stages. Some studies have shown that progress to the “formal operational stage” is not guaranteed. For example: • Keating reported that 40-60% of college students fail at formal operation tasks; • and Dasen states that only one-third of adults ever reach the formal operational stage. In addition, because Piaget concentrated on the universal stages of: • cognitive development; • and biological maturation, he failed to consider the effect that the social setting and culture may have on “cognitive development”. For Piaget, language is seen as “secondary” to action: i.e. thought precedes language. The Russian psychologist Vygotsky argues that: • the development of language and thought go together; • and the origin of reasoning has more to do with our ability to communicate with others than with our interaction with the material world. In the last paragraph, the author's purpose is to:
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A.
consider the effects of social setting and culture on “cognitive development”
B.
stress the importance of communication and interaction with the “material world”
C.
show the differences between Piaget and Vygotsky's idea of “language”

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Reati contro la P.A.
Il pubblico ufficiale o l’incaricato di un pubblico servizio che, avendo per ragione del suo ufficio o servizio, il possesso o comunque la disponibilità di denaro o di altra cosa mobile altrui, se ne appropria, commette il delitto di:
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A.
Malversazione.
B.
Peculato
C.
Abuso di potere d’ufficio.
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Quiz e Simulatore: BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR - sblocca tutte le domande del simulatore online

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I Test pratici di BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR fanno parte della Banca Dati Regione Lazio e rappresentano il modo migliore per prepararsi a qualsiasi esame per BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR. I quiz sono composti da 8421 domande divise per 14 argomenti e sono scritti da esperti per aiutarvi e prepararvi a raggiungere l’obiettivo di superare l’esame al primo tentativo. La banca dati per BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR include domande apparse in esami precedenti e non solo, il che significa che sarete in grado di esercitarvi simulando le domande passate e future. La preparazione al Test BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR vi offrirà anche un’idea del tempo necessario per completare ogni sezione del Quiz BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR. È importante notare che il Simulatore BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR non sostituisce le classiche guide BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR di studio; tuttavia, il Simulatore fornisce indicazioni preziose su cosa aspettarsi e su quanto lavoro occorra fare per prepararsi all'esame BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR.

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Info quiz:

  • Nome del quiz:BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR
  • Numero totale di domande:8421
  • Numero di domande per il test:40
  • Punteggio di superamento:63%
  • Numero di argomenti:14 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Codice degli Appalti D.lgs 36/2023:946 domande
  • Conoscenza della lingua inglese:398 domande
  • Conoscenza della normativa in materia di privacy:982 domande
  • Contabilità pubblica:490 domande
  • Diritto dell‘Unione Europea:290 domande
  • Diritto di accesso:299 domande
  • Diritto pubblico:900 domande
  • Diritto tributario:320 domande
  • Disciplina del pubblico impiego:489 domande
  • Reati contro la P.A.:898 domande
  • Sostenibilità ambientale:126 domande
  • Supporto progetti di ricerca e analisi dati:900 domande
  • Trasparenza e anticorruzione:485 domande
  • Utilizzo delle apparecchiature e applicazioni informatiche più diffuse (utilizzo dei programmi Word ed Excel o simili open source e utilizzo dei sistemi di posta elettronica):898 domande

Potete prepararvi agli esami BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR.

Utilizzate la nostra Applicazione Mobile, disponibile sia per Android che per iOS, con il nostro Simulatore BANDO CNR N. 367.500 CTER SAC - Tematica D - Sostenibilità ambientale - Lazio - Consiglio Nazionale delle Ricerche - CNR. Potete utilizzarla ovunque e ricordate sempre che la nostra applicazione mobile è gratuita e disponibile su tutti gli Store.

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