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Guida per Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia

Quiz Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia

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Quiz

1/10
Procedure amministrative per la formazione della graduatoria
Quale delle seguenti fasi rappresenta il momento chiave per il controllo della documentazione presentata dai candidati, fondamentale per la formazione della graduatoria nel profilo di Assistente nell'area AFAM?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
La pubblicazione del bando
B.
La verifica della documentazione inviata
C.
La valutazione dei punteggi complessivi
D.
L'approvazione finale del comitato di selezione

Quiz

2/10
Metodologie di lavoro e strategie didattiche per l’insegnamento musicale
Quale metodologia di lavoro risulta più efficace per l'insegnamento musicale, considerando le diverse esigenze degli studenti e promuovendo un apprendimento attivo e partecipativo?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
L'approccio tradizionale basato sull'ascolto passivo e sulla ripetizione
B.
L'apprendimento collaborativo che stimola la discussione e il confronto tra pari
C.
L'insegnamento frontalizzato con un rigoroso controllo del docente
D.
L'utilizzo esclusivo delle tecnologie digitali senza attività laboratoriali

Quiz

3/10
Relazioni tra formazione accademica, mercato del lavoro e inserimento professionale
Quale ruolo ha la formazione accademica nell'influenzare l'inserimento professionale, considerando l'evoluzione del mercato del lavoro attuale?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
La formazione accademica fornisce le conoscenze teoriche ma non incide direttamente sulle competenze richieste dal mercato.
B.
La formazione accademica è fondamentale per sviluppare competenze e conoscenze che rispondono alle mutevoli esigenze del mercato del lavoro.
C.
Il ruolo della formazione accademica è secondario rispetto all’esperienza pratica nelle aziende.
D.
La formazione accademica deve essere integrata da competenze trasversali per essere rilevante sul mercato del lavoro.

Quiz

4/10
Disposizioni del CCNL e rapporti contrattuali degli Assistenti
Quali sono gli aspetti fondamentali previsti dal CCNL in materia di rapporti contrattuali degli Assistenti nell'ambito della Sezione AFAM?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Definizione delle mansioni, durata del rapporto, inquadramenti retributivi e tutela sindacale
B.
Regolamentazione degli orari di lavoro senza riferimento alle qualifiche e all’inquadramento
C.
Applicazione esclusiva di norme generali prive di riferimenti specifici alle diverse funzioni
D.
Esclusione delle tutele contrattuali in favore di accordi individuali

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5/10
Fondamenti pedagogici e metodologici nell’insegnamento musicale
Quale dei seguenti approcci pedagogici sottolinea l'importanza dell'esperienza personale e della partecipazione attiva dell'allievo nella costruzione della conoscenza musicale?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Metodo tradizionale basato sull'istruzione frontale
B.
Approccio costruttivista che valorizza l'esperienza personale
C.
Metodo euritmico che integra movimento e musica
D.
Modello didattico meccanico basato sulla ripetizione

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6/10
Valutazione delle competenze didattiche e musicali degli aspiranti Assistenti
Quali aspetti sono considerati fondamentali per valutare le competenze didattiche e musicali degli aspiranti Assistenti presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Capacità di sintesi delle opere musicali, padronanza tecnica dello strumento, abilità comunicative in classe e aggiornamento nelle metodologie didattiche
B.
Esclusivamente la padronanza tecnica dello strumento musicale
C.
Solo l’esperienza pregressa nell'insegnamento della musica, senza considerare la formazione continua
D.
Unicamente le capacità interpretative e performative in contesti pubblici

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7/10
Quadro normativo AFAM e disciplinare per il settore Istruzione e Ricerca
Nel contesto normativo AFAM, qual è il ruolo fondamentale del disciplinare per il settore Istruzione e Ricerca relativamente alle procedure di selezione per il profilo professionale di Assistente?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Garantire il rispetto dei principi formativi e dell’autonomia degli istituti senza incidere sulle procedure di valutazione
B.
Assicurare la trasparenza, la meritocrazia e una valutazione oggettiva nelle procedure di selezione
C.
Stabilire requisiti amministrativi formali per la partecipazione senza definire criteri di valutazione qualitativa
D.
Limitarsi a regolare gli aspetti organizzativi interni, senza un impatto diretto sugli aspetti di trasparenza e responsabilità

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8/10
Normativa di riferimento per l’Istruzione e il Comparto AFAM
Qual è il riferimento normativo fondamentale per l'organizzazione e il funzionamento del Comparto AFAM nell'ambito dell'istruzione in Italia?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Legge n. 107/2015
B.
Decreto Legislativo n. 297/1994
C.
Legge n. 240/2010
D.
Decreto Legislativo n. 165/2001

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9/10
Gestione amministrativa e organigramma degli enti di formazione AFAM
Quali sono gli elementi essenziali dell'organigramma degli enti di formazione AFAM che garantiscono una gestione amministrativa efficace?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
L'organigramma si basa solamente sulla figura del dirigente, concentrando tutte le decisioni a un unico livello.
B.
L'organigramma integra funzioni amministrative e didattiche, definendo chiaramente le responsabilità, i flussi comunicativi e la suddivisione delle competenze tra le varie unità organizzative.
C.
L'organigramma valuta esclusivamente la gestione economica, lasciando da parte la programmazione didattica e la gestione del personale.
D.
L'organigramma enfatizza solo le funzioni amministrative, escludendo la necessità di coordinamento con le attività accademiche.

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10/10
Organizzazione e funzionamento del Conservatorio di Musica
Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente il modello organizzativo e il funzionamento del Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Il Conservatorio opera come ente indipendente dal Ministero, con autonomia gestionale e finanziaria completa.
B.
Il Conservatorio si articola in diverse sedi disciplinari, con un direttore e consigli di corso che contribuiscono alla gestione didattica e amministrativa.
C.
Il Conservatorio è gestito esclusivamente dal rettore universitario designato dal Ministero dell'Istruzione.
D.
Il Conservatorio si basa su un modello organizzativo centralizzato senza la presenza di strutture di supporto alla didattica e alla ricerca.
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Quiz e Simulatore: Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia - sblocca tutte le domande del simulatore online

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Info quiz:

  • Nome del quiz:Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia
  • Numero totale di domande:9675
  • Numero di domande per il test:50
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:15 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Disposizioni del CCNL e rapporti contrattuali degli Assistenti:645 domande
  • Fondamenti pedagogici e metodologici nell’insegnamento musicale:645 domande
  • Gestione amministrativa e organigramma degli enti di formazione AFAM:645 domande
  • Innovazione, ricerca e utilizzo delle tecnologie digitali nell’educazione musicale:645 domande
  • Legislazione regionale e nazionale in ambito Istruzione e Ricerca:645 domande
  • Metodologie di lavoro e strategie didattiche per l’insegnamento musicale:645 domande
  • Normativa di riferimento per l’Istruzione e il Comparto AFAM:645 domande
  • Organizzazione e funzionamento del Conservatorio di Musica:645 domande
  • Procedure amministrative per la formazione della graduatoria:645 domande
  • Procedure e criteri di valutazione degli esami e titoli per il profilo Assistente:645 domande
  • Promozione della cultura musicale e valorizzazione dell’arte in ambito educativo:645 domande
  • Quadro normativo AFAM e disciplinare per il settore Istruzione e Ricerca:645 domande
  • Relazioni tra formazione accademica, mercato del lavoro e inserimento professionale:645 domande
  • Sviluppo professionale e formazione continua nel settore musicale:645 domande
  • Valutazione delle competenze didattiche e musicali degli aspiranti Assistenti:645 domande

Potete prepararvi agli esami Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati Procedura selettiva pubblica, per esami e titoli, per la formazione di una graduatoria di idonei al profilo professionale di Assistente - Area II - C.C.N.L. Comparto Istruzione e Ricerca Sezione AFAM presso il Conservatorio di Musica Arcangelo Corelli di Messina - Sicilia.

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