In ogni istante puoi cambiare la modalità di studio, ed alternarti tra la modalità di pratica, e quella di esame. Nella modalità di pratica puoi configurare ad esempio il numero di domande o test, ed altri parametri per aiutarti a studiare.
Domande casuali | 10 Domande per Test | 20 Minuti | 70% per superamento|
Per ri-configurare di nuovo la tua modalità di studio e cambiare - ad esempio - il numero di test, il fatto di avere domande casuali o no e tutte gli altri parametri di configurazione
?Configurazione del simulatore
Auto-scroll: Puoi utilizzare lo scorrimento automatico del questionario che avviene appena rispondi correttamente ad uno o tutte le risposte di una domanda. L'auto scrolling si attiva se rispondi ad una risposta singola, oppure appena rispondi a tutte le risposte obbligatorie. Learning Mode: Durante la modalità di apprendimento puoi ottenere un risultato in tempo reale per la tua risposta.
Prova gratuita
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Per ri-iniziare il test corrente azzerando tutte le tue risposte e il tempo fino ad ora utilizzato. Attenzione: tutte le risposte andranno perse.
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Quiz
Domanda 1/101/10
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Read the following passage carefully and answer the question or complete the sentence given below them Text 6 Bus Service during the Christmas and New Year Period • December 24th: Normal service until 9 p.m. From 9 p.m. to 6 a.m. (December 25th), buses will be available every half hour. • December 25th: From 6 a.m. to noon, SERVICE SUSPENDED. From noon to midnight, buses will be available every hour. • December 26th: Normal service. • December 31st: Normal service until noon. From noon to 6 a.m. (January 1st), SERVICE SUSPENDED. • January 1st: From 6 a.m. onwards, normal service. How often do the buses run on Christmas Eve?
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1 risposta corretta
A.
every 30 minutes until 9 p.m.
B.
every 30 minutes after 9 p.m.
C.
every hour
I bus corrono ogni 30 minuti dopo le 21:00 della vigilia di Natale.
Risposta Corretta: B
Quiz
Domanda 2/102/10
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Qual è il tasso di interesse di riferimento utilizzato dalla Banca Centrale Europea per le operazioni di rifinanziamento?
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1 risposta corretta
A.
1%
B.
2%
C.
0,5%
D.
0,25%
Il tasso di interesse di riferimento utilizzato dalla Banca Centrale Europea per le operazioni di rifinanziamento è attualmente dello 0,25%. Questo tasso influenza anche i tassi di interesse dei prestiti e delle linee di credito bancarie per le imprese e i consumatori.
Risposta Corretta: D
Quiz
Domanda 3/103/10
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Read the passage and complete the sentence or answer the related question on the basis of what is explicitly or implicitly stated in the text Text n. 53 One core property of human languages is known as “duality of patterning”: meaningful linguistic units (such as words) break down into smaller meaningless units (sounds), so that the words “sap”, “pass”, and “asp” involve different combinations of the same sounds, even though their meanings are unrelated. It's not hard to imagine that things could have been otherwise. We could have a language in which sounds relate to their meanings. But there are stark advantages to duality of patterning. Try inventing a lexicon of tens of thousands of distinct noises, all of which are easily distinguished, and you will probably find yourself wishing you could simply re-use a few snippets of sound in varying arrangements. The dominant thinking until recently was that universal linguistic properties reflect genetic predispositions. Under this view, duality of patterning is much like an opposable thumb: it evolved within our species because it was advantageous, and now exists as part of our genetic heritage. We are born expecting language to have “duality of patterning”. What to make, then, of the recent discovery of a language whose words are not made from smaller, meaningless units? Al-Sayyid Bedouin Sign Language (ABSL) is a new sign language emerging in a village, with high rates of deafness, in Israel. Words in this language correspond to holistic gestures. ABSL provides fodder for researchers who reject the idea that there's a genetic basis for the similarities across languages. Instead, they argue, languages share certain properties because they all have to solve similar problems of communication under similar pressures, that reflect the limits of human abilities to learn, remember, and perceive information. The challenge is to explain why ABSL is an outlier - if “duality of patterning” is the optimal solution to the problem of creating words, why hasn't ABSL made use of it? One possible explanation is that the vocabulary of ABSL hasn't yet reached a critical mass that would force it into a more combinatorial system for word-creation. The signs of ABSL, though, may be easier to learn because many of them are concretely related to the things they symbolize - for example, the sign for “lemon” resembles the motion of squeezing a lemon. Another lab study found that both large vocabularies and abstract symbols encouraged the birth of “duality of patterning” in artificial languages. Concreteness may be easier to achieve in a gestural language, simply because you can illustrate more ideas using your hands than by making sounds. Researchers don't yet have a clear answer, but systematic lab studies may help solve this puzzle, as may the evolution of ABSL itself. Why is ABSL so surprising to many linguists?
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1 risposta corretta
A.
it has an incredibly limited vocabulary
B.
it is a little different from all the other commonly used sign languages
C.
It doesn't make use of the “duality of patterning”, as all other known languages do
It doesn't make use of the “duality of patterning”, as all other known languages do
Risposta Corretta: C
Quiz
Domanda 4/104/10
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Qual è il principale indice della borsa italiana?
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1 risposta corretta
A.
S&P 500
B.
FTSE MIB
C.
NASDAQ
D.
Nikkei 225
Il FTSE MIB è l'indice di riferimento della Borsa Italiana, che rappresenta i 40 titoli a maggiore capitalizzazione presente sul mercato.
Risposta Corretta: B
Quiz
Domanda 5/105/10
Economia aziendale
Economia aziendale
Economia aziendale
Ho maturato interessi attivi in c/c relativi al periodo 01.10/31.12 dell'importo di 120,00. Indicare la scrittura contabile CORRETTA al 31/12.
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1 risposta corretta
A.
Interessi attivi a "Ratei passivi" per € 90,00.
B.
Banca X c/c a "Interessi attivi" per € 120,00.
C.
Interessi passivi a "Risconti passivi" per € 120,00.
D.
Interessi attivi a "Risconti attivi" per € 30,00.
Risposta Corretta: B
Quiz
Domanda 6/106/10
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Read the passage and complete the sentence or answer the related question on the basis of what is explicitly or implicitly stated in the text Text n. 67 J. Piaget was the initiator of the “developmental psychology”, arguing that development arises from: • gifted innate individuals; • and environmental context. He dealt with, in a rigorously logical and scientific framework, the theme of the “epistemological” relationship between: • a knowing subject; • and an object to be known or known. Inside, our mind operates on the principle of organization, understood as “the agreement of thought with itself”; on the exterior, however, the mind follows the principle of adaptation, in turn, understood as “the agreement of thought with things”. The “process of adapting thought to reality” is through mechanisms of: • assimilation; • and arrangement. According to the principle of balance, finally, the continuous adaptation between “assimilation” and “arrangement” will always generate a new equilibrium. The phases of this process are identified in “four stages”, each characterized by different interaction between: • individual; • and environment. Each stage incorporates and transforms the previous one, whereby the result being that learning comes from development. The influence of Piaget's ideas in “developmental psychology” has been enormous. He changed how people viewed the child's world and their methods of studying children. He was an inspiration to many who came after and took up his ideas. Piaget's ideas have generated a huge amount of research, which has increased our understanding of “cognitive development”. His ideas have been of practical use in understanding and communicating with children, particularly in the field of education. But his ideas were not totally accepted. As an illustrative instance, “are the stages real”? Vygotsky and Bruner would rather not talk about stages at all, preferring to see development as a “continuous process”. Others have queried the age ranges of the stages. Some studies have shown that progress to the “formal operational stage” is not guaranteed. For example: • Keating reported that 40-60% of college students fail at formal operation tasks; • and Dasen states that only one-third of adults ever reach the formal operational stage. In addition, because Piaget concentrated on the universal stages of: • cognitive development; • and biological maturation, he failed to consider the effect that the social setting and culture may have on “cognitive development”. For Piaget, language is seen as “secondary” to action: i.e. thought precedes language. The Russian psychologist Vygotsky argues that: • the development of language and thought go together; • and the origin of reasoning has more to do with our ability to communicate with others than with our interaction with the material world. In the last paragraph, the author's purpose is to:
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1 risposta corretta
A.
consider the effects of social setting and culture on “cognitive development”
B.
stress the importance of communication and interaction with the “material world”
C.
show the differences between Piaget and Vygotsky's idea of “language”
Spiegare le differenze tra l'idea di "linguaggio" di Piaget e Vygotsky.
Risposta Corretta: C
Quiz
Domanda 7/107/10
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Finanza aziendale
Qual è il tasso di interesse di riferimento stabilito dalla Banca Centrale Europea?
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1 risposta corretta
A.
Tasso Lombardia
B.
Tasso Marginalista
C.
Tasso Repo
D.
Tasso Euribor
Il tasso Repo (acronimo di repurchase agreement) è il tasso di interesse di riferimento stabilito dalla Banca Centrale Europea per regolare la liquidità del mercato interbancario dell'Eurozona.
Risposta Corretta: C
Quiz
Domanda 8/108/10
Economia aziendale
Economia aziendale
Economia aziendale
Al 20/03 vengono venduti beni aziendali per € 100,00. Il cliente rilascia una cambiale a copertura del suo debito. Cosa si registra in partita doppia?
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1 risposta corretta
A.
Crediti v/clienti a "Cambiali attive"
B.
Banca X c/c a "Cambiali attive"
C.
Cambiali attive a "Crediti v/clienti"
D.
Cambiali attive a "Cassa"
Risposta Corretta: C
Quiz
Domanda 9/109/10
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue
Read the following passage carefully and answer the question or complete the sentence given below them Text 9 Please note that you should read the kit instructions carefully before making any attempt to mount these bookshelves without the help of a trained carpenter. Use two-inch nails made of steel only, as iron nails will splinter the wood surface. Ensure that the wall chosen for the bookshelves has a solid plaster finish, as a cracked or damaged wall cannot bear the weight of the vertical support rods. Mount the lower shelves first, as stated in the kit instructions. Sandpaper each surface before applying paint. What could damage the surface of the wood?
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1 risposta corretta
A.
steel nails
B.
sandpaper
C.
iron nails
Istruzioni importanti per il montaggio delle mensole: evitare di utilizzare chiodi di ferro in quanto potrebbero danneggiare la superficie del legno.
Risposta Corretta: C
Quiz
Domanda 10/1010/10
Economia aziendale
Economia aziendale
Economia aziendale
Per la costituzione della Aleph S.p.A. con un capitale sociale di 120.000,00 euro, quale Conto in partita doppia devo addebitare?
Quiz e Simulatore: Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche - sblocca tutte le domande del simulatore online
Grazie per aver scelto la versione free del Quiz Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche! Approfondisci ulteriormente le tue conoscenze con i nostri Simulatori Banca d'Italia; Sbloccando la versione completa del nostro Simulatore Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche potrai effettuare test e quiz con oltre 3667 domande sempre aggiornate e superare facilmente la tua prove d’esame. Il 98% di persone che si sono esercitate con le nostre 3667 domande hanno superato l'esame al primo tentativo.
Cosa aspettarsi dal nostro Simulatore Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche e come prepararsi a qualsiasi quiz Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche?
I Test pratici di Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche fanno parte della Banca Dati Banca d'Italia e rappresentano il modo migliore per prepararsi a qualsiasi esame per Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche. I quiz sono composti da 3667 domande divise per 6 argomenti e sono scritti da esperti per aiutarvi e prepararvi a raggiungere l’obiettivo di superare l’esame al primo tentativo. La banca dati per Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche include domande apparse in esami precedenti e non solo, il che significa che sarete in grado di esercitarvi simulando le domande passate e future. La preparazione al Test Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche vi offrirà anche un’idea del tempo necessario per completare ogni sezione del Quiz Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche. È importante notare che il Simulatore Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche non sostituisce le classiche guide Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche di studio; tuttavia, il Simulatore fornisce indicazioni preziose su cosa aspettarsi e su quanto lavoro occorra fare per prepararsi all'esame Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche.
I Quiz Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche rappresentano quindi un ottimo strumento per prepararsi all’esame vero e proprio assieme ai nostri Quiz Banca d'Italia. I nostri test ti aiuteranno a valutare il tuo livello di preparazione e a comprendere i tuoi punti di forza e debolezza. Di seguito potrai leggere tutti i quiz che troverai nel nostro Simulatore Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche e come è composta la nostra unica Banca Dati Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche fatta di domande vere e reali:
Info quiz:
Nome del quiz:Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche
Numero totale di domande:3667
Numero di domande per il test:50
Punteggio di superamento:70%
Numero di argomenti:6 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
Conoscenza della lingua inglese al livello B2 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue:437 domande
Contabilità:200 domande
Economia aziendale:2430 domande
Economia degli intermediari e dei mercati finanziari:200 domande
Elementi di Micro e macro economia:200 domande
Finanza aziendale:200 domande
Potete prepararvi agli esami Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche.
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L’applicazione mobile contiene tutte i Quiz Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche per un totale di 3667 domande divisi per 6 argomenti e fornirà il materiale di studio per superare l’esame finale con un successo garantito.
Le nostre Banche Dati Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche contengono centinaia di domande relative all'Esame Concorso Banca D'Italia per Diplomati 2024 20 Assistenti con orientamento nelle discipline economiche e ai Test Banca d'Italia. In questo modo sarà possibile esercitarsi quando e dove volete anche in modalità offline.