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4.6

Quiz

1/10
Informatica
Di norma, quando si manda in stampa un documento, è possibile stampare solo le pagine desiderate?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
sì, se le pagine da stampare sono pari
B.
no
C.
sì, se le pagine da stampare iniziano da pagina 1
D.

Quiz

2/10
English Language Questions and Reading Comprehension
What is the meaning of the following phrasal / prepositional verb? to get together
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
to meet (usually for social reasons)
B.
to return a borrowed item
C.
to confuse two or more things
D.
to fail to support or help, to disappoint

Quiz

3/10
History, Literature, Linguistics, Civilization, and Didactics Questions
“Robin Hood legend” dates back to the time of:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
John Lackland
B.
Henry III
C.
Richard the Lionheart
D.
Henry II

Quiz

4/10
Official Tests for the Preliminary Round of the Active Training Internship
Complete the following sentence Your friend ... me of my uncle.
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1 risposta corretta
A.
Remind.
B.
Suggests.
C.
Remembers.
D.
Reminds.

Quiz

5/10
Informatica
Il Piano nazionale per la scuola digitale, all'Azione 33, ha previsto la creazione di un Osservatorio per la scuola digitale. Nel Piano si prevede che i dati raccolti dall'Osservatorio:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
aiuteranno a comprendere come, e a che condizioni, le scuole acquistano o si procurano quanto necessario per abilitare la didattica digitale
B.
faciliteranno la gestione amministrativa delle istituzioni scolastiche statali, rendendo facilmente fruibili i dati
C.
aiuteranno a comprendere quale sia il grado di alfabetizzazione informatica degli studenti e dei docenti delle scuole di ogni ordine e grado
D.
faciliteranno l'accesso delle scuole a opportunità, come quelle offerte dai protocolli d'intesa e dai bandi

Quiz

6/10
English Language Questions and Reading Comprehension
First read the passage, then complete the sentence or answer the question that follow on the basis of what is explicitly stated in the text rather than on the basis of the knowledge you may have of the issue I was born in 1927, the only child of middle-class parents. I was sent to a public school, I wasted two years doing my national service, I went to Oxford; and there I began to discover I was not the person I wanted to be. I had long before made the discovery that I lacked the parents and ancestors I needed. My father was, through being the right age at the right time rather than through any great professional talent, a senior army officer; and my mother was the very model of a would-be major-general's wife. That is, she never argued with him and always behaved as if he were listening in the next room, even when he was thousands of miles away. Like all men not really up to their job, he was a stickler for externals and petty quotidian things; and in lieu of an intellect he had accumulated an armory of capitalized key-words like 'discipline', 'tradition', and 'responsibility'. If I ever dared - I seldom did - to argue with him, he would produce one of these totem words and cosh me with it as no doubt in similar circumstances he coshed his subordinates. If one still refused to lie down and die, he lost, or loosed, his temper. His temper was like a violent red dog, and he always had it close to hand. During my last years at school, I realized that what was really wrong with my parents was that they had nothing but a blanket contempt for the sort of life I wanted to lead. I was 'good' at English - I had poems printed pseudonymously in the school magazine. I thought D.H. Lawrence the greatest human being of the century. My parents had certainly never read Lawrence, and probably never heard of him. There were things, a certain emotional gentleness in my mother, an occasional euphoric jolliness in my father, I could have borne more of; but always I liked in them the things they didn't want to be liked for. By the time I was eighteen, they had become mere providers, for whom I couldn't feel much else. I led two lives. At school I got a small reputation as a wartime aesthete and cynic. But I had to join the 'regiment-tradition' and 'sacrifice' press-ganged me into that. I insisted, and luckily the headmaster of my school backed me, that I wanted to go to university after the army. The author's parents:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
were both very unhappy people
B.
completely rejected the author's proposed life style
C.
were slightly dubious of the author's proposed life style
D.
had much in common with the author

Quiz

7/10
History, Literature, Linguistics, Civilization, and Didactics Questions
Answer the question The Moralities were:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Semi-religious tales.
B.
Semi-religious dramas.
C.
Religious poems.
D.
Religious ceremonies.

Quiz

8/10
Official Tests for the Preliminary Round of the Active Training Internship
Choose the right sentence
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Neither I nor he is responsible.
B.
Neither I nor his is responsible.
C.
Neither I nor him is responsible.
D.
Neither I and he are responsible.

Quiz

9/10
Informatica
Il termine "directory" sta ad indicare...
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
un insieme di record di database
B.
la raccolta dei file documento di Word
C.
un nome atto a raggruppare un insieme di file
D.
la direzione da seguire per raggiungere un'informazione specifica

Quiz

10/10
English Language Questions and Reading Comprehension
Fill in the blank with the correct alternative: “Before ... the letter we ought to contact the client”.
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
writing
B.
we have written
C.
to write
D.
we are writing
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Quiz e Simulatore: A-25 Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado (Concorso Straordinario Ter 2024) - sblocca tutte le domande del simulatore online

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Info quiz:

  • Nome del quiz:A-25 Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria di primo grado (Concorso Straordinario Ter 2024)
  • Numero totale di domande:2852
  • Numero di domande per il test:50
  • Punteggio di superamento:60%
  • Numero di argomenti:4 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • English Language Questions and Reading Comprehension:1862 domande
  • History, Literature, Linguistics, Civilization, and Didactics Questions:328 domande
  • Informatica:562 domande
  • Official Tests for the Preliminary Round of the Active Training Internship:100 domande

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