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Guida per TFA Sostegno - Scuola secondaria di secondo grado 2026

Quiz TFA Sostegno - Scuola secondaria di secondo grado 2026

Prova gratuita
/ 10

Quiz

1/10
Inclusione e diversità nell'educazione speciale
Nel contesto dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, quale tra le seguenti affermazioni descrive correttamente la funzione del Piano Educativo Individualizzato (PEI)?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
È un documento redatto esclusivamente dall’insegnante di sostegno per definire attività separate dal gruppo classe
B.
È uno strumento progettuale condiviso che definisce obiettivi, strategie, interventi e modalità di valutazione per favorire la piena partecipazione dell’alunno
C.
È un documento sanitario che sostituisce la certificazione di disabilità e viene aggiornato solo dall’ASL
D.
È un piano facoltativo utilizzato solo nei casi in cui l’alunno presenti gravi difficoltà comportamentali

Quiz

2/10
Normativa sulla disabilità e inclusione lavorativa
Secondo la Legge 68/1999, quale finalità principale persegue il collocamento mirato delle persone con disabilità?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Favorire l'inserimento lavorativo attraverso strumenti che valutano adeguatamente capacità e posti di lavoro
B.
Garantire automaticamente l'assunzione a tempo indeterminato in tutte le aziende private
C.
Sostituire ogni forma di formazione professionale con quote obbligatorie
D.
Riservare esclusivamente posti nella pubblica amministrazione

Quiz

3/10
PEI, progettazione educativa individualizzata e personalizzazione degli apprendimenti
Nel nuovo modello bio-psico-sociale, il PEI viene elaborato principalmente sulla base di quale riferimento concettuale?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
La classificazione ICF dell'OMS, che considera funzionamento, attività, partecipazione e contesto
B.
Esclusivamente della diagnosi clinica senza considerare il contesto scolastico
C.
Unicamente delle preferenze del docente di sostegno
D.
Solo del rendimento nelle prove standardizzate nazionali

Quiz

4/10
Osservazione, valutazione e documentazione dei processi di inclusione
Qual è la funzione principale dell'osservazione sistematica nei processi di inclusione scolastica?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Raccogliere dati utili per comprendere bisogni, potenzialità, barriere e facilitatori, orientando la progettazione educativa
B.
Attribuire immediatamente un voto numerico al comportamento dello studente
C.
Sostituire completamente le verifiche disciplinari
D.
Limitarsi alla rilevazione delle sole difficoltà dello studente

Quiz

5/10
Metodologie didattiche inclusive e strategie di insegnamento nella scuola secondaria di secondo grado
Quale tra le seguenti pratiche rappresenta una metodologia didattica inclusiva particolarmente efficace nella scuola secondaria di secondo grado?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Il cooperative learning, che promuove partecipazione, interdipendenza positiva e apprendimento tra pari
B.
La lezione esclusivamente frontale senza mediazioni né interazioni
C.
L'assegnazione sistematica allo studente con disabilità di attività separate dal gruppo
D.
La valutazione identica nelle forme senza considerare bisogni e strumenti previsti

Quiz

6/10
Psicologia dello sviluppo infantile
Quale tra le seguenti emozioni viene generalmente riconosciuta come una delle prime a svilupparsi nei neonati?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Gioia
B.
Rabbia
C.
Paura
D.
Disgusto

Quiz

7/10
Tecnologie assistive per l'inclusione scolastica
Quale tra i seguenti strumenti può essere considerato una tecnologia assistiva utile per uno studente con dislessia?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Sintetizzatore vocale e software di lettura
B.
Lavagna tradizionale in ardesia
C.
Calcolatrice scientifica per geometria
D.
Fotocopiatrice ad alta velocità

Quiz

8/10
Bisogni Educativi Speciali, disabilità, DSA e altri disturbi del neurosviluppo
Quale affermazione descrive correttamente il significato di Bisogni Educativi Speciali (BES) nel contesto scolastico italiano?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Riguardano esclusivamente gli alunni con disabilità certificata ai sensi della Legge 104/1992
B.
Comprendono situazioni diverse che possono richiedere interventi didattici personalizzati, tra cui disabilità, DSA e altri bisogni educativi specifici
C.
Coincidono soltanto con i disturbi specifici dell'apprendimento (DSA)
D.
Indicano una condizione temporanea che non richiede alcuna personalizzazione didattica

Quiz

9/10
Competenze del docente di sostegno, corresponsabilità educativa e lavoro in team
Qual è una delle competenze fondamentali del docente di sostegno nella scuola secondaria di secondo grado?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Sostituire stabilmente i docenti curricolari nelle discipline
B.
Lavorare in coprogettazione con il consiglio di classe per favorire inclusione e partecipazione
C.
Occuparsi solo dell'alunno con disabilità fuori dalla classe
D.
Predisporre autonomamente tutte le valutazioni della classe

Quiz

10/10
Relazione educativa, gestione della classe e dinamiche di gruppo
Quale comportamento dell’insegnante favorisce maggiormente una relazione educativa efficace nella classe?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Adottare uno stile autorevole, coerente e attento all’ascolto degli studenti
B.
Limitarsi a trasmettere contenuti senza considerare il clima di classe
C.
Evitare il dialogo per mantenere il controllo della lezione
D.
Premiare solo gli studenti più brillanti per stimolare la competizione
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Info quiz:

  • Nome del quiz:TFA Sostegno - Scuola secondaria di secondo grado 2026
  • Numero totale di domande:3315
  • Numero di domande per il test:50
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:15 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Bisogni Educativi Speciali, disabilità, DSA e altri disturbi del neurosviluppo:265 domande
  • Collaborazione scuola-famiglia-servizi territoriali e lavoro di rete:199 domande
  • Competenze del docente di sostegno, corresponsabilità educativa e lavoro in team:232 domande
  • Fondamenti di sociologia dell’educazione e processi di integrazione sociale:133 domande
  • Inclusione e diversità nell'educazione speciale:298 domande
  • Intercultura, svantaggio socio-linguistico e inclusione delle differenze:166 domande
  • Metodologie didattiche inclusive e strategie di insegnamento nella scuola secondaria di secondo grado:232 domande
  • Normativa sulla disabilità e inclusione lavorativa:298 domande
  • Organizzazione della scuola secondaria di secondo grado e autonomia scolastica:166 domande
  • Orientamento, progetto di vita, PCTO e transizione all’età adulta:199 domande
  • Osservazione, valutazione e documentazione dei processi di inclusione:232 domande
  • PEI, progettazione educativa individualizzata e personalizzazione degli apprendimenti:265 domande
  • Psicologia dello sviluppo infantile:232 domande
  • Relazione educativa, gestione della classe e dinamiche di gruppo:199 domande
  • Tecnologie assistive per l'inclusione scolastica:199 domande

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