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Quiz

1/10
Quesiti situazionali
Indicare la risposta che rappresenta, a proprio giudizio, la PIÙ efficace per la risoluzione della situazione Caso: Hai lavorato per alcuni anni in un'azienda di piccole dimensioni nella quale gestivi un team. Dopo quella esperienza, sei approdato in un'azienda maggiormente strutturata, ma non gestisci risorse e credi che il tuo team leader sia inadeguato al compito. Cosa fai?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Intervieni in suo supporto e ti mostri disponibile nel condividere la tua esperienza.
B.
Ne parli con la Direzione e chiedi vi sia affidato qualcuno di più competente.
C.
Ti poni di fatto come leader ed ignori le sue indicazioni quando non le ritieni utili.
D.
Aiuti i tuoi colleghi nella gestione del proprio lavoro, così da rimediare a possibili errori di gestione.

Quiz

2/10
Psicoattitudinali
Inserire il numero omesso: 7 - 13 - 24 - 45 - ...
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
91.
B.
93.
C.
86.
D.
84.

Quiz

3/10
Quesiti situazionali
Indicare la risposta che rappresenta, a proprio giudizio, la PIÙ efficace per la risoluzione della situazione Caso: Il tuo capo ti chiede spesso di rimanere ben oltre l'orario di lavoro. Cosa fai?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Obbedisci senza controbattere, non vuoi sembrare un membro poco produttivo del team.
B.
Non accetti, in quanto lo reputi una mancanza di rispetto nei tuoi confronti.
C.
Accetti, ma chiedi una maggiore flessibilità in entrata.
D.
Accetti a patto che le ore ti vengano riconosciute come straordinari retribuiti.

Quiz

4/10
Psicoattitudinali
In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Humus - itterizia - krapfen - lentamente.
B.
Humus - itterizia - lentamente - krapfen.
C.
Humus - krapfen - itterizia - lentamente.

Quiz

5/10
Abilità linguistiche
Leggere attentamente il seguente brano. La prima volta che ho visto i capelloni, è stato a Praga. Nella hall dell'albergo dove alloggiavo sono entrati due giovani stranieri, con i capelli lunghi fino alle spalle. Sono passati attraverso la hall, hanno raggiunto un angolo un po' appartato e si sono seduti a un tavolo. Sono rimasti lì seduti per una mezzoretta, osservati dai clienti, tra cui io; poi se ne sono andati [1]. Sia passando attraverso la gente ammassata nella hall, sia stando seduti nel loro angolo appartato, i due non hanno detto parola (forse - benché non lo ricordi - si sono bisbigliati qualcosa tra loro: ma, suppongo, qualcosa di strettamente pratico, inespressivo). Essi, infatti, in quella particolare situazione - che era del tutto pubblica, o sociale, e, starei per dire, ufficiale - non avevano affatto bisogno di parlare. Il loro silenzio era rigorosamente funzionale. E lo era semplicemente, perché la parola era superflua. I due, infatti, usavano per comunicare con gli astanti, con gli osservatori - coi loro fratelli di quel momento - un altro linguaggio che quello formato da parole. Ciò che sostituiva il tradizionale linguaggio verbale, rendendolo superfluo - e trovando del resto immediata collocazione nell'ampio dominio dei "segni", nell'ambito ciò della semiologia - era il linguaggio dei loro capelli. Si trattava di un unico segno - appunto la lunghezza dei loro capelli cadenti sulle spalle - in cui erano concentrati tutti i possibili segni di un linguaggio articolato. Qual era il senso del loro messaggio silenzioso ed esclusivamente fisico? Era questo: "Noi siamo due Capelloni. Apparteniamo a una nuova categoria umana che sta facendo la comparsa nel mondo in questi giorni, che ha il suo centro in America e che, in provincia (come per esempio anzi, soprattutto - qui a Praga) è ignorata. Noi siamo dunque per voi una Apparizione. Esercitiamo il nostro apostolato, già pieni di un sapere che ci colma e ci esaurisce totalmente. Non abbiamo nulla da aggiungere oralmente e razionalmente a ciò che fisicamente e ontologicamente dicono i nostri capelli. Il sapere che ci riempie, anche per tramite del nostro apostolato, apparterrà un giorno anche a voi. Per ora è una Novità, una grande Novità, che crea nel mondo, con lo scandalo, un'attesa: la quale non verrà tradita. I borghesi fanno bene a guardarci con odio e terrore, perché ciò in cui consiste la lunghezza dei nostri capelli li contesta in assoluto. Ma non ci prendano per della gente maleducata e selvaggia: noi siamo ben consapevoli della nostra responsabilità". (da: P.P. Pasolini, "Il discorso dei capelli", in "Scritti corsari")--------------------Che sentimento traspare nei confronti dei Capelloni da parte dell'autore?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Approvazione
B.
Simpatia
C.
Nessuna delle altre alternative è corretta
D.
Disprezzo

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6/10
Comprensione del testo
Leggere il brano e rispondere al quesito solo in base alle informazioni contenute. La definizione più elementare della parola "geografia" viene dalla sua etimologia: essa deriva infatti da una parola greca composta che significa "descrizione della terra" e pertanto la geografia dovrebbe essere la scienza che descrive la terra. Ma oggi nessun geografo potrebbe accettare questa definizione, in quanto il semplice atto descrittivo, o illustrativo, di una qualsiasi porzione di spazio terrestre può essere fatto con grande efficacia e precisione e con risultati indubbiamente eccellenti sul piano della illustrazione anche da un giornalista, da uno scrittore, da un fotografo o da un operatore televisivo. La geografia in età greco-romana ebbe principalmente l'obiettivo di rappresentare la terra e solo marginalmente, utilizzando le cognizioni astronomiche di allora, si pose il compito di risolvere alcuni problemi teorici, quali la forma e le dimensioni del nostro pianeta o la determinazione di un punto nello spazio. L'illustrazione della terra era indispensabile per muoversi sui mari, nei territori poco conosciuti e negli spazi ancora da conquistare, e così i geografi furono quelli che disegnarono le carte geografiche, descrissero gli itinerari per spostarsi da una regione all'altra, raccontarono delle popolazioni, dei climi, dei costumi, diedero informazioni ai sovrani, ai mercanti, ai comandanti degli eserciti, ai pellegrini [...], a tutti coloro che per qualsiasi motivo dovevano spostarsi dalla regione a loro nota in aree che non conoscevano. I grandi viaggi di esplorazione, la competizione per la conquista delle terre che venivano scoperte e lo sviluppo del commercio su scala mondiale portarono la geografia, a partire dal XVI secolo, su posizioni sempre più importanti, perché possedere buone carte geografiche e dettagliate descrizioni delle diverse regioni consentiva di muoversi più rapidamente, con minore spreco di risorse, e di utilizzare meglio le terre conquistate o con le quali si entrava comunque in relazione. Anche la fede religiosa utilizzò e diede un contributo alla geografia, perché la spinta a cercare popoli non ancora aperti al cristianesimo portò i missionari ad esplorare, a riconoscere e a descrivere regioni e popoli non noti in Europa. Nel contempo lo sviluppo dell'astronomia consentiva nuovi progressi alla cartografia e alla geodesia, e già dal VXIII secolo queste scienze uscivano al di fuori di quell'insieme di conoscenze che genericamente erano chiamate geografia. (Da: G. Barbina, La geografia umana nel mondo contemporaneo , Carocci editore) In base al contenuto del brano, quale dei seguenti elementi NON ha contribuito a dare un impulso alla geografia nel corso della storia?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
I viaggi di esplorazione
B.
La sua etimologia
C.
Il cristianesimo
D.
L'ampliarsi dei commerci
E.
Nessuna delle risposte è esatta

Quiz

7/10
Logica
Quale di queste disuguaglianze è quella esatta?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
-3|2>-7|2
B.
+11|2<+5
C.
FALSO

Quiz

8/10
Comunicazione interpersonale
Quale delle seguenti non è una vera forma di Comunicazione?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
La Comunicazione verbale
B.
La Comunicazione non verbale
C.
La Comunicazione mediata
D.
La Comunicazione informativa

Quiz

9/10
Ragionamento logico
Guarda l'immagine e individua la risposta Test Psicoattitudinali Assessment Sulla Personalità Thomas International IT-TST-THM-SSP-1676895587373 934074299
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
D
B.
B
C.
A
D.
C

Quiz

10/10
Ragionamento verbale
Due tra Davide, Orazio, Elio e Gianluca sono laureati, mentre gli altri due non lo sono. Si sa che: se Orazio è laureato allora lo è anche Davide; uno tra Elio e Gianluca non è laureato; se Davide è laureato, allora lo è anche Gianluca; uno tra Davide ed Elio non è laureato. In base alle precedenti informazioni, è FALSO che:
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Orazio non è laureato
B.
Gianluca non è laureato
C.
Davide è laureato
D.
Elio non è laureato
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Info quiz:

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  • Numero totale di domande:16795
  • Numero di domande per il test:78
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:8 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Abilità linguistiche:4447 domande
  • Comprensione del testo:580 domande
  • Comunicazione interpersonale:298 domande
  • Logica:4255 domande
  • Psicoattitudinali:4255 domande
  • Quesiti situazionali:500 domande
  • Ragionamento logico:1230 domande
  • Ragionamento verbale:1230 domande

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