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Quiz

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Italiano
Quale tra le parole seguenti è sinonimo di "docile"?
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A.
Remissivo
B.
Timido
C.
Ingenuo
D.
Fragile

Quiz

2/10

0.75 Pt.0 Pt.-0.25 Pt.

Conoscenza della lingua inglese
My doctor told me to go ... bed.
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A.
to have
B.
to the
C.
to

Quiz

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0.75 Pt.0 Pt.-0.25 Pt.

Informatica
Qual è una delle principali responsabilità di un funzionario nell'area amministrativa-gestionale?
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3 risposte corrette
A.
Gestire le risorse umane
B.
Gestire il bilancio dell'istituzione
C.
Redigere rapporti di attività

Quiz

4/10

0.75 Pt.0 Pt.-0.25 Pt.

Preparazione dei testi, delle dispense e degli altri strumenti utili nei laboratori linguistici
Quale ruolo hanno le note esplicative nelle dispense per laboratori linguistici?
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1 risposta corretta
A.
Chiariscono concetti complessi e facilitano la comprensione del testo
B.
Sono inutili e appesantiscono il materiale
C.
Devono essere evitate per non distrarre lo studente

Quiz

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0.75 Pt.0 Pt.-0.25 Pt.

Tecniche di apprendimento anche attraverso l’utilizzo di sistemi informatici, in particolare tramite le piattaforme Moodle, Teams, Webex
Nelle Tecniche di apprendimento anche attraverso l’utilizzo di sistemi informatici, quale ruolo gioca Webex nella didattica a distanza sincrona?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Permette la creazione di corsi offline.
B.
Facilita le lezioni in tempo reale e le interazioni dirette tra docente e studenti.
C.
Gestisce l'iscrizione automatica degli studenti ai corsi.

Quiz

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Materiali didattici
Quale ruolo ha la multimedialità nei materiali didattici per le lingue?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Integrare testo, audio e video per migliorare la comprensione e l’interesse degli studenti
B.
Sostituire completamente il testo scritto con video senza spiegazioni
C.
Limitare l’uso di immagini per evitare distrazioni

Quiz

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Capacità di relazionarsi con gli studenti ai fini del loro apprendimento
Quale comportamento da parte del docente ostacola le Capacità di relazionarsi con gli studenti ai fini del loro apprendimento?
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A.
Essere accessibile e disponibile.
B.
Mostrare favoritismo verso alcuni studenti.
C.
Trattare tutti gli studenti con equità.

Quiz

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Metodologie più moderne nell’insegnamento della lingua inglese generale in ambito L2 o LS, ossia come lingua straniera e per scopi specifici e/o accademici
Quale delle seguenti metodologie più moderne nell’insegnamento della lingua inglese generale in ambito L2 o LS è caratterizzata dall'uso di simulazioni e giochi di ruolo per praticare la lingua?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Il metodo diretto
B.
Il Communicative Language Teaching (CLT)
C.
Il metodo Grammar-Translation

Quiz

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Apprendimento della lingua Inglese come lingua straniera
Read the passage and complete the sentence or answer the related question on the basis of what is explicitly or implicitly stated in the text Text n. 45 Students are increasingly using “laptops” for note-taking because of the speed and legibility they confer. But research into how note-taking affects students' academic performance has found that laptop users are less able to remember and apply the concepts they have been taught, despite making more notes than students who write by hand. The study was based on a series of experiments that aimed to find out whether using a laptop increased the tendency to make notes “mindlessly” by transcribing word for word. In the first test, students were given either a laptop (disconnected from the Internet) or pen and paper. They all listened to the same lectures and were told to use their usual note-taking strategy. 30 minutes after the end of the talk, they were examined on their ability to recall facts and on how well they understood concepts. The researchers found that laptop users took nearly twice as many notes as those who wrote by hand, which can be useful. However, the typists performed considerably worse at remembering and applying the concepts they had been taught. Both groups scored similarly when it came to memorising facts. The researchers' report said: “While more notes are beneficial, at least to a point, if the notes are taken indiscriminately or by mindlessly transcribing content, as is more likely the case on a laptop, the benefit disappears. Verbatim note-taking, as opposed to more selective strategies, signals less encoding of content”. In another experiment aimed at testing long-term recall, students took notes as before but were tested a week after the lecture, with a chance to revise beforehand. This time, the students who wrote notes by hand performed significantly better at both parts of the exam, even though some of the faster typists had managed to transcribe most of the lecture verbatim. Taken together, these two studies suggest that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding, but that they also help embed information for future reference. In a final test, the researchers specifically told some of the laptop users not to take verbatim notes. The students were told that “people who take class notes on laptops, when they expect to be tested on the material later, tend to transcribe what they're hearing without thinking about it much”. But despite being explicitly aware of the potential pitfalls, members of this group still got lower scores in both parts of the exam, suggesting that taking notes by hand really is a “superior technique”. What does the author mean by “verbatim note-taking” (line 16)?
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1 risposta corretta
A.
taking a very small number of notes
B.
note-taking by using a lot of abbreviations
C.
note-taking by summarising key concepts
D.
word for word note-taking

Quiz

10/10

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Italiano
Chi ha scritto la tragedia "Adelchi"?
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A.
Vittorio Alfieri
B.
Alessandro Manzoni
C.
Ugo Foscolo
D.
Gabriele D'Annunzio
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Quiz e Simulatore: Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari - sblocca tutte le domande del simulatore online

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I Test pratici di Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari fanno parte della Banca Dati Università Di Cagliari e rappresentano il modo migliore per prepararsi a qualsiasi esame per Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari. I quiz sono composti da 3462 domande divise per 9 argomenti e sono scritti da esperti per aiutarvi e prepararvi a raggiungere l’obiettivo di superare l’esame al primo tentativo. La banca dati per Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari include domande apparse in esami precedenti e non solo, il che significa che sarete in grado di esercitarvi simulando le domande passate e future. La preparazione al Test Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari vi offrirà anche un’idea del tempo necessario per completare ogni sezione del Quiz Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari. È importante notare che il Simulatore Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari non sostituisce le classiche guide Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari di studio; tuttavia, il Simulatore fornisce indicazioni preziose su cosa aspettarsi e su quanto lavoro occorra fare per prepararsi all'esame Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari.

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I Quiz Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari rappresentano quindi un ottimo strumento per prepararsi all’esame vero e proprio assieme ai nostri Quiz Università Di Cagliari. I nostri test ti aiuteranno a valutare il tuo livello di preparazione e a comprendere i tuoi punti di forza e debolezza. Di seguito potrai leggere tutti i quiz che troverai nel nostro Simulatore Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari e come è composta la nostra unica Banca Dati Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari fatta di domande vere e reali:

Info quiz:

  • Nome del quiz:Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari
  • Numero totale di domande:3462
  • Numero di domande per il test:40
  • Punteggio di superamento:71%
  • Numero di argomenti:9 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Apprendimento della lingua Inglese come lingua straniera:437 domande
  • Capacità di relazionarsi con gli studenti ai fini del loro apprendimento:100 domande
  • Conoscenza della lingua inglese:1299 domande
  • Informatica:690 domande
  • Italiano:547 domande
  • Materiali didattici:89 domande
  • Metodologie più moderne nell’insegnamento della lingua inglese generale in ambito L2 o LS, ossia come lingua straniera e per scopi specifici e/o accademici:100 domande
  • Preparazione dei testi, delle dispense e degli altri strumenti utili nei laboratori linguistici:100 domande
  • Tecniche di apprendimento anche attraverso l’utilizzo di sistemi informatici, in particolare tramite le piattaforme Moodle, Teams, Webex:100 domande

Potete prepararvi agli esami Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari.

Utilizzate la nostra Applicazione Mobile, disponibile sia per Android che per iOS, con il nostro Simulatore Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari. Potete utilizzarla ovunque e ricordate sempre che la nostra applicazione mobile è gratuita e disponibile su tutti gli Store.

L’applicazione mobile contiene tutte i Quiz Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari per un totale di 3462 domande divisi per 9 argomenti e fornirà il materiale di studio per superare l’esame finale con un successo garantito. Le nostre Banche Dati Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari contengono centinaia di domande relative all'Esame Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 2 posti a tempo indeterminato di Collaboratore Esperto Linguistico, per le esigenze del Dipartimento di Lettere, lingue e beni culturali dell’Università di Cagliari, di cui n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua inglese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_ANGL-01/C e n. 1 Collaboratore esperto linguistico - Lingua francese - CODICE SELEZIONE: CEL_3TA_2025_FRAN-01/B - Sardegna - Universita’ degli Studi di Cagliari e ai Test Università Di Cagliari. In questo modo sarà possibile esercitarsi quando e dove volete anche in modalità offline.

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