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Quiz

1/10
Comprensione e produzione scritta in lingua inglese
Quale funzione svolgono i connettivi testuali nella produzione scritta in lingua inglese?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Essi organizzano e collegano in modo coerente le idee presenti nel testo
B.
Non influiscono sul significato generale del discorso
C.
Vengono usati solo in contesti informali per abbellire il linguaggio
D.
Servono unicamente a introdurre nuove informazioni

Quiz

2/10
Comprensione e produzione orale in lingua inglese
Se durante una conversazione in inglese, un interlocutore dice "Could you possibly lend me your notes from yesterday's lecture?" quale livello di formalità e richiesta implica questa frase?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Richiesta molto formale con uso del condizionale
B.
Richiesta informale tra amici
C.
Richiesta cortese e formale
D.
Accusa indiretta

Quiz

3/10
Grammatica inglese e analisi linguistica
Considera la frase: 'The book was being read by many students.' Quale analisi corretta della sua struttura è la seguente?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Soggetto: 'The book'; verbo: 'was being read'; complemento d'agente: 'by many students'
B.
Soggetto: 'Many students'; verbo: 'was being read'; agente: 'by the book'
C.
Soggetto: 'The book'; verbo: 'been read'; complemento d'azione: 'by many students'
D.
Soggetto: 'The book'; verbo: 'is reading'; complemento d'agente: 'by many students'

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4/10
Strategie per l'inclusione e il supporto agli studenti non madrelingua
Quali sono i principali vantaggi dell'inclusione degli studenti non madrelingua nelle attività di gruppo in classe?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Favorisce l'integrazione culturale e il miglioramento delle competenze comunicative
B.
Riduce la diversità linguistica creando omogeneità
C.
Maggiore standardizzazione nell'apprendimento
D.
Semplifica la gestione della classe per l’insegnante

Quiz

5/10
Traduzione e interpretazione (Italiano-Inglese e viceversa)
Traduci in inglese la seguente frase: 'Il gatto nero attraversa la strada di notte'.
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
The black cat crosses the street at night
B.
The black cat crosses the road at night
C.
The dark cat crosses the street during the night
D.
The black cat goes across the road at night

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6/10
Progettazione didattica e sviluppo di materiali pedagogici
Quali sono le fasi fondamentali della progettazione didattica?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Definizione degli obiettivi didattici
B.
Analisi dei bisogni e dei destinatari
C.
Selezione dei contenuti e dei metodi
D.
Tutte le precedenti

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7/10
Valutazione degli studenti e tecniche d'esame in ambito linguistico
In che modo le rubriche possono supportare la valutazione degli studenti in ambito linguistico?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Rendono il processo più oggettivo e trasparente
B.
Limitano l'autonomia dell'insegnante nella valutazione
C.
Sono utili solo nelle attività sommative
D.
Aumentano la complessità delle prove d'esame

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8/10
Studi interculturali e comunicazione interculturale
Qual è la definizione di comunicazione interculturale?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Lo scambio di informazioni tra persone appartenenti alla stessa cultura
B.
Il processo di condivisione e interpretazione di messaggi tra persone di culture differenti
C.
Una forma di comunicazione limitata all’ambiente aziendale
D.
La trasmissione di messaggi esclusivamente verbali in contesti multinazionali

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9/10
Uso professionale dell'inglese in contesti lavorativi e accademici
Qual è la corretta traduzione in inglese di 'riunione di lavoro'?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Meeting
B.
Appointment
C.
Session
D.
Conference

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10/10
Metodologie didattiche e pedagogia per l'insegnamento dell'inglese
Quale approccio si focalizza sull'uso pratico della lingua attraverso situazioni comunicative reali?
Seleziona la risposta
1 risposta corretta
A.
Approccio comunicativo
B.
Approccio grammaticale
C.
Approccio lessicografico
D.
Approccio traduttivo
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Info quiz:

  • Nome del quiz:CONCORSO PUBBLICO, TITOLI/ESAMI, PER N. 1 COLLABORATORE ED ESP. LINGUISTICO (CEL)-LINGUA INGLESE, TEMPO INDET.-IMPEGNO ORARIO 750 ORE SU BASE ANNUA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO (CLA)-UNIV. DI PARMA - Emilia Romagna
  • Numero totale di domande:11076
  • Numero di domande per il test:50
  • Punteggio di superamento:70%
  • Numero di argomenti:13 argomenti
Argomenti di studio:Numero di domande:
  • Analisi dei testi accademici e scientifici in lingua inglese:852 domande
  • Comprensione e produzione orale in lingua inglese:852 domande
  • Comprensione e produzione scritta in lingua inglese:852 domande
  • Cultura dei paesi anglofoni e realtà internazionali:852 domande
  • Grammatica inglese e analisi linguistica:852 domande
  • Metodologie didattiche e pedagogia per l'insegnamento dell'inglese:852 domande
  • Progettazione didattica e sviluppo di materiali pedagogici:852 domande
  • Strategie per l'inclusione e il supporto agli studenti non madrelingua:852 domande
  • Studi interculturali e comunicazione interculturale:852 domande
  • Tecnologia e strumenti digitali per l'insegnamento delle lingue:852 domande
  • Traduzione e interpretazione (Italiano-Inglese e viceversa):852 domande
  • Uso professionale dell'inglese in contesti lavorativi e accademici:852 domande
  • Valutazione degli studenti e tecniche d'esame in ambito linguistico:852 domande

Potete prepararvi agli esami CONCORSO PUBBLICO, TITOLI/ESAMI, PER N. 1 COLLABORATORE ED ESP. LINGUISTICO (CEL)-LINGUA INGLESE, TEMPO INDET.-IMPEGNO ORARIO 750 ORE SU BASE ANNUA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO (CLA)-UNIV. DI PARMA - Emilia Romagna anche con la nostra applicazione mobile. È molto facile da usare e funziona anche off-line in caso di mancata disponibilità di rete, con tutte le funzioni necessarie per studiare ed esercitarvi con la nostra Banca Dati CONCORSO PUBBLICO, TITOLI/ESAMI, PER N. 1 COLLABORATORE ED ESP. LINGUISTICO (CEL)-LINGUA INGLESE, TEMPO INDET.-IMPEGNO ORARIO 750 ORE SU BASE ANNUA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO (CLA)-UNIV. DI PARMA - Emilia Romagna.

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